Развитие умений самостоятельной оценки и отбора информации, гибкости мышления является одной из важнейших задач обучения дошкольников. Развивать эти умения можно в процессе игры, когда дети используют знания, полученные в образовательной и свободной деятельности. Большой интерес вызывают у ребят головоломки и разные занимательные игры.
Дошкольники могут долгое время упражняться в преобразовании фигур, перемещая палочки и другие предметы по образцу или собственному замыслу. Средствами игры, в игровых действиях реализуется умственная задача составить фигуру, видоизменить, найти пути решения. Дети настойчиво ищут решения логических задач, которые ведут к результату.